i 攝影 X QiRay

司馬滴的行銷報告。

它們是我小時候很重要的知識來源。

從而養成一個學習知識的習慣。

為什麼。

示範：

我仰起頭，看到了我房子裡的燈。

1. 為什麼我的燈會發光？ 因為是LED。

2. 為什麼LED會發光？ 因為LED是發光二極管，通電後能發光。

3. 為什麼LED通電後能發光？ 因為LED當電流流過時，兩種不同的載流子：電子與電洞在其內重合而發光。

4. 為什麼電子與電洞在其內重合而發光？ 因為重合時電子會跌落到較低的能階，同時以光子的模式釋放出能量。

5. 為什麼重合時電子會跌落到較低的能階？ 因為電子在傳導帶(Conduction Band)的能階高於在電洞在價帶(Valence Band)的能階，電場使電子和電洞結合時，電子會重新回到價帶。

6. 為什麼電子在傳導帶的能階高於在電洞在價帶的能階？ 因為在量子力學定義下，傳導帶的能階是在價帶的上面，而半導體的費米能階則在兩者中間。

7. 為什麼量子力學定義下傳導帶的能階是在價帶的上面？ 因為暫時在量子力學的模型下，這樣的定義能解釋大部分的物理現象。

8.為什麼建立量子力學的模型？ 因為人類希望量子力學能解釋一切物理現象。

9. 如此類推⋯⋯⋯⋯

透過這個遊戲，你會發現以下的特點。

。任何現象繼續問下去，你會發現所有現象的解釋都是建基於人類建立的科學模型。

。未能到達量子力學領域的話，證明你對該現象的了解還未足夠。

再舉一個例子。

1. 為什麼人要吃食物？ 因為不吃食物會死。

2. 為什麼不吃食物會死？ 因為食物能提維持生命的能量。

3. 為什麼維持生命需要能量？ 因為生命由細胞組成，細胞需要能量維持基本呼吸作用生存。

4. 為什麼生存需要呼吸作用？ 因為人類對於生命的定義，呼吸作用（或新陳代謝）是判別是否生物的依歸。

5. 如此類推⋯⋯⋯⋯

大家可試試一下，其實不只科學現象，經濟現象、行為現象也可以，但如果該範疇不屬於嚴謹科學，例如社會科學，你未必會發現上述特點，但是大家仍然能非常非常深入地增進對該範疇的認識，會增長了很多新的看法和觀點，你亦會發現思考的優美，讓腦袋震盪一下。